1)პროექტის სახელწოდება: როგორ იცვლება დოლარის და ევროს კურსილართან მიმართებაში?
2) პროექტის მთავარი იდეა: მოსწავლემ შეძლოს მონაცემების მოძიება ისტ-ის გამოყენებით, მონაცემების წარმოდგენა ცხრილებით და დიაგრამებით.
3) პროექტის აქტუალობა: ისტ-ის გამოყენება.
4) პროექტის მიზნები: მოსწავლეებმა ღრმად შეისწავლონ ათწილადები, გაიწაფონ
მათ შედარება დალაგებაში.დაეხმაროს მოსწავლეს ინფორმაციის მოგროვების ,
გადამუშავების , თანამშრომლობის, სამუშაოს ორგანიზების , საინფორმაციო ტექნო-
ლოგიების გამოყენების უნარ-ჩვევებში.
5) მოსწავლეთა ასაკი: 11 - 12 წელი.
6) ვადები/ხანგრძლივობა: ორი კვირა.
7) მოსალოდნელი შედეგები / პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:მოსწავლეებს
განუვითარდებათ მონაცემების შეგროვების, გადამუშავების წარმოდგენის, კრიტიკული აზროვნების, ჯგუფური მუშაობის უნარ-ჩვევები. შეეძლებათ საინფორ-
მაციო ტექნოლოგიების გამოყენებიათ ინფორმაციის მათემატიკური და სტატისტიკური დამუშავება. შეიქმნება ცხრილები და დიაგრამები , სადაც ასახული
იქნება ვალუტის ცვალებადობა.
8) რესურსები: კომპიუტერი, ინტერნეტი,ვორდი ,მარკერები და ფორმატები.
9) პროექტის მსვლელობა: მასწავლებლის მიერ კლასი დაიყოფა ორ ჯგუფად
(სამეულებად), პირველი ჯგუფი იმუშავებს ,მოიძიონ ინტერნეტის გამოყენებით ინფორმაცია უკანასკნელი 1 თვის განმავლობაში რამდენ ლარზე იცვლებოდა 1
ევრო,
მეორე ჯგუფს დაევალება
მოიძიოს ინფორმაცია ინტერნეტის გამოყენებით , უკანასკნელი 1 თვის განმავლობაში
რამდენ ლარზე იცვლებოდა 1 ამერიკული დოლარი. მოსწავლეები მოძიებულ
ინფორმაციაზე დაყრდნობით ადგენენ ცხრილებს და აგებენ შესაბამის გრაფიკებს.
10)საგნებთან/ სგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
VI. 12. ახდენს თვისობრივ და რაოდენობრივ მონაცემთა კლასიფიკაციას და დალაგებას. ქმნის მონაცემთა ცხრილებს.
VI. 13. აგებს მონაცემთა ერთობლიობის დიაგრამებს და მსჯელობს მათზე.
11) პროექტის ხელმძღვანელი: ია სარდლიშვილი.
12) ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა: iasardlishvili5@gmail.com
13) პროექტის ვებ - გვერდი / ბლოგი:iasardlishvili.blogspot.com
2) პროექტის მთავარი იდეა: მოსწავლემ შეძლოს მონაცემების მოძიება ისტ-ის გამოყენებით, მონაცემების წარმოდგენა ცხრილებით და დიაგრამებით.
3) პროექტის აქტუალობა: ისტ-ის გამოყენება.
4) პროექტის მიზნები: მოსწავლეებმა ღრმად შეისწავლონ ათწილადები, გაიწაფონ
მათ შედარება დალაგებაში.დაეხმაროს მოსწავლეს ინფორმაციის მოგროვების ,
გადამუშავების , თანამშრომლობის, სამუშაოს ორგანიზების , საინფორმაციო ტექნო-
ლოგიების გამოყენების უნარ-ჩვევებში.
5) მოსწავლეთა ასაკი: 11 - 12 წელი.
6) ვადები/ხანგრძლივობა: ორი კვირა.
7) მოსალოდნელი შედეგები / პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:მოსწავლეებს
განუვითარდებათ მონაცემების შეგროვების, გადამუშავების წარმოდგენის, კრიტიკული აზროვნების, ჯგუფური მუშაობის უნარ-ჩვევები. შეეძლებათ საინფორ-
მაციო ტექნოლოგიების გამოყენებიათ ინფორმაციის მათემატიკური და სტატისტიკური დამუშავება. შეიქმნება ცხრილები და დიაგრამები , სადაც ასახული
იქნება ვალუტის ცვალებადობა.
8) რესურსები: კომპიუტერი, ინტერნეტი,ვორდი ,მარკერები და ფორმატები.
9) პროექტის მსვლელობა: მასწავლებლის მიერ კლასი დაიყოფა ორ ჯგუფად
(სამეულებად), პირველი ჯგუფი იმუშავებს ,მოიძიონ ინტერნეტის გამოყენებით ინფორმაცია უკანასკნელი 1 თვის განმავლობაში რამდენ ლარზე იცვლებოდა 1
ევრო,
მეორე ჯგუფს დაევალება
მოიძიოს ინფორმაცია ინტერნეტის გამოყენებით , უკანასკნელი 1 თვის განმავლობაში
რამდენ ლარზე იცვლებოდა 1 ამერიკული დოლარი. მოსწავლეები მოძიებულ
ინფორმაციაზე დაყრდნობით ადგენენ ცხრილებს და აგებენ შესაბამის გრაფიკებს.
10)საგნებთან/ სგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
VI. 12. ახდენს თვისობრივ და რაოდენობრივ მონაცემთა კლასიფიკაციას და დალაგებას. ქმნის მონაცემთა ცხრილებს.
VI. 13. აგებს მონაცემთა ერთობლიობის დიაგრამებს და მსჯელობს მათზე.
11) პროექტის ხელმძღვანელი: ია სარდლიშვილი.
12) ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა: iasardlishvili5@gmail.com
13) პროექტის ვებ - გვერდი / ბლოგი:iasardlishvili.blogspot.com
